教师的活动总结集锦五篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编精心整理的教师的活动总结5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师的活动总结 篇1通过前一段时间对三说活动的宣传、发动,我校各班积极行动,以班级为单位的学生说学活动开展的有声有色。各班分别推荐了前2名同学参加了全校“学生说学”活动。
5月20日下午第三节,全校师生在教学楼前举行了生动活泼的“学生说学”活动,参赛选手分别就自己的学习方法、学习效果进行了总结,他们引经据典,使演讲内容生动活泼,通过1个半小时的角逐,共评出学生一等奖4名,二等奖8名,三等奖10名,优秀奖16名。
该活动的成功举办为我校学生找到了很多学习方法与技巧,在全校形成了会学、善学、巧学的学习氛围。
教师的活动总结 篇2按照中心校关于实施有效教学工作的要求,根据我校实际情况,开展20xx20xx学年度校级课堂教学展示活动,历时二天,于4月20日结束,现将本次展示活动作以总结汇报。
一、基本情况
华员伍仙小学课堂教学展示活动共听9节课,做到中青年教师人人参赛,个个登台。
二、闪光之处
1、这次教师课堂教学展示活动,以“倡导自主合作探究学习,提升教师综合教育能力, ……此处隐藏1994个字……于要求全面,全则空,8分钟有四分钟都在说目标、重难点、教学法
3、目标最好融入过程,这样的目标才是真正的目标
4、把说的重心和中心放在如何突出重点和突破难点上,一方面说我想怎么做,另一方面说我为何这样做!
最后,希望大家多读书,既要学专业也要学其他知识,一个知识广博、文理兼容的老师,必将受到学生爱戴,你的教师之路也必将走的很远很高!
教师的活动总结 篇54月23日上午,xx中学执教毕业班的近50名数学教师在县实验中学参加了九年级任课教师解题能力竞赛活动。
为了进一步增强教师队伍的业务能力,本着“以竞赛促进教师学习,以竞赛提升教师解题能力”的宗旨,特举办了全县九年级数学教师解题能力竞赛活动。
今年的竞赛活动则是在历年成功举行考学活动的基础上的创新。此次竞赛着力抓好三个环节:一是明确竞赛内容。这次解题竞赛的内容是12年、13年的江苏省十三大市的中考试卷,确定这样的范围目的很明确。因为九年级是初中毕业年级,即将面临中考,需要毕业班教师们认真研究考纲,研究考题,研究考点,敏锐捕捉到有效中考信息,帮助学生们进行实效性复习,进而提高学生们的提高解题能力。
二是明确参赛人员。参赛对象就是各中学执教毕业班的教师,由校长带队参考,由学科教研员监考,教师严格遵守考试纪律,从而确保竞赛活动公平公正。三是明确奖励措施。教师竞赛成绩将在全县公布,优秀率为参赛人数的15%,给与表彰和奖励。
竞赛活动有力激发了全县数学教师的主动学习意识,竞赛活动在教师队伍中掀起了“比学习、重研究、练内功、提素质”的热潮,竞赛活动促进了教师专业成长,增强了课堂教学和辅导的实效,促进了我县教师队伍和整体教学水平的提升。