创建和谐校园活动总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此好好准备一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家整理的创建和谐校园活动总结,欢迎阅读与收藏。
创建和谐校园活动总结1为了深入贯彻落实国家和省有关创建平安和谐校园工作的重要部署,我校参加了聊城市2009年平安和谐校园建设和创建工作,通过创建和谐校园工作,保障了广大师生的生命安全,营造了平安和谐的校园环境,取得了明显的成效。现将创建工作总结如下:
一、组织领导
1、为了更好地创建平安和谐校园,学校成立了以校长为组长的平安和谐校园创建工作领导小组,校委会成员和各班主任为成员。涵盖了学校各个部门。
2、学校根据聊城市创建平安和谐校园工作方案,制订了学校全年创建平安和谐校园工作计划,各部门按照计划认真组织实施。
3、学校领导小组定期召开创建平安和谐校园工作会议,认真总结工作情况,肯定成绩,发现不足。对于出现的问题采取措施认真解决,保证创建工作顺利进行。
4、学校制订了消防逃生、地震逃生、食品安全、疾病预防、大型活动方案等各类安全应急预案。
二、加强和完善制度建设,做好档案管理工作
1、学校制订了门卫、值班值宿、巡查、用水、用电、用气、信息报送等制度,并发放到各 ……此处隐藏17552个字……安综合治理与创建和谐校园作,并列入重要议事日程,成立了以郑文存校长为组长的“创建和谐校园”领导小组,实行一把手亲自、重点抓,各教师具体抓,形成了职责明确、协调配合的组织领导机构,确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。
三、把握重点、落实具体措施
1、学校修订和完善了安全及安全有关的制度与工作职责。有了制度,关键在于抓落实。通过各种渠道,不断强化全体师生的安全意识,学校无小事,处处有安全,强化安全教育,我校利用主题班会、板报、国旗下讲话、法治校长的
讲座等多种形式对学生进行安全教育,向学生灌输安全知识,利用班主任向学生宣传防水防电、交通等方面自救常识,提高学生的安全防范意识和自我保护意识。
2、通过书香校园、安全童谣、教师讲儿童故事、师生结对帮扶、学生结对帮扶等系列活动创建和谐校园。
3、开设心理素质教育课,向学生开放心理咨询室。科任教师及时了解学生的心理变化,了解他们的喜与悲,及时帮助学生解决心理方面的问题。要及时发现学生问题行为背后的心理问题,能及时化解学生心理发展中的矛盾与冲突,促进学生身心全面和谐发展。
四、不足与困惑
在和谐校园创建工作中,我们尽管取得了点滴成绩,但也存在着一些问题与不足,主要体现在三方面:
一是师资队伍结构不够合理。特别是知识结构、年龄结构、能力结构都难以适应新的教育形势。
二是和谐创建的创新力度不够,关键环节不够突出,优秀做法未能上升为理性认识,影响了整体创建目标的达成。
在总结创建和谐校园工作的同时,我们清醒地认识到,创建和谐校园是一项长期的系统工程,我们将在上级领导下,在全校师生的共同努力下,与时俱进,不断迎接新的挑战。