下学期教学工作总结

时间:2024-02-20 19:25:10
精选下学期教学工作总结合集九篇

精选下学期教学工作总结合集九篇

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家收集的下学期教学工作总结9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

下学期教学工作总结 篇1

这个学期很快就要结束了,每一天都过的比较充实。一学期忙忙碌碌其实也做了不少工作,大致分为两大块:教学工作和少先队工作。现将这两个方面做如下总结:

  教学方面:

一般的常规教学在这儿我不想写了,写些教研方面的吧。

4.9 积极参加了电教等六项评选,包括、教学设计、博客主页,评比结果博客获得县级三等奖。

4.12 参与了陶研的评选,结果获得县级三等奖。

4.25 我辅导的2名学生参加了中心学校的经典诵读选拔赛,分别获得了一等奖和二等奖。

5.10 参加花桥片区导课比赛,获得三等奖。

5.16 我辅导的宋雪梅同学参加芜湖县经典诵读比赛,获得三等奖。

5.23 参加了花桥片区教学观摩与研讨活动,我执教了31《普罗米修斯》,效果良好。

  少先队方面:

选取2例有意义的事情。

4.22 组织全校少先队员开展向胡娟同学献爱心募捐活动,共筹得善款415元,已转交胡娟舅舅。

……此处隐藏10100个字……多练才能学好英语,“三天不练手生,三天不念口生”这句话是我常说的话。

再者,帮助学生归纳、总结,抓住重点,解决难点,将各单元的主要句型和语法知识点提炼出来,鼓励学生开展讨论、共同提高。

三、课后

首先,因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现两级分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。为此,我制定了具体的计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。比如,我在班上选出了几个成绩比较优秀的学生,担任班上的“小老师”。每个“小老师”分配一两个学习成绩比较差的学生,在课后的时间负责他们的单词及课文的朗读或背诵。如果有进步,可分别给予不同的奖励,并选出最佳“小老师”,给予更高的奖励。当然,小老师解决不了的我来解决。

其次,在课后,还要认真做好学生工作,一视同仁对待每一个学生,让其有足够的信心去学习英语,认真完成课后的配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教。

四、听力方面

为提高学生听力水平,坚持每天让学生听英语歌曲及课文的配套录音或磁带,还让学生表演对话,背诵对话。

五、在在问题

(1)少部分学生完成作业的质量差,存在不交作业的现象。如:管新阳、王治、管金山等这些同学。

(2)和学生交流少,有些学生未能从思想上帮助其认识到学习的重要性,没有完全融入到学生当中,有时过于严厉。

(3)对学困生缺少更多的耐心。如,对赵春学、管金山等同学。

(4)有些学生在听读方面有困难,但至今没有辅助材料来帮助其进行有效的学习。

(5)评价激励机制未能长期很好的运用。尤其对组的评价在一定程度上也有缺失,一部分同学的积极性未被真正调动起来。

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