【热门】班主任工作总结10篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思考,让我们来为自己写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编为大家收集的班主任工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
班主任工作总结1班主任,顾名思义一班之主任,首先是孩子们的知识传授者,再是孩子们思想道德的指导者,即做人做事的引领者,又是孩子们的头儿,妈妈,保姆,班主任的各种角色决定了这个工作的重要性和繁锁性,要每天不停地和班里的每个孩子打交道,要每天不停地处理解决大大小小的孩子们认为“很重要”的事件;要时刻管理着整个班级的班风,学风,要时刻关注着每个学生德、智、体、美、劳等多方面的素质提高,在这个平凡而锁碎的工作中,我不断努力着。
多年的班主任工作告诉我:“只要了解学生,亲近学生,只要你真心地喜欢学生,学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。因此,为了能更加深入地了解学生,亲近学生,我积极深入班级,深入学生,同时通过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班的学生大部分聪明活泼好动,比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,学习的积极性也比较高,整个班的班风,学风还是不错的。但班里有几个“金钢”,学习、行为习惯不太好,自我约束能力差,班干部也缺乏威信,不能很好的帮助老师管理好班级,学习上整体成绩较平稳,但没有拔尖或特别 ……此处隐藏17897个字……尽量让每个孩子都能发现自己的闪光点。使班集体一步一步地扎扎实实向前进。
四、善沟通
家庭、学校是孩子们生活、学习的主要场所。要使孩子们健康成长,家庭教育和学校教育应该相互配合,步调一致。我们只有得到家长的配合和支持,才能保质保量地完成教育任务,顺利地开展各项活动。所以我非常注重与家长之间的沟通。除了定期的家访活动,我充分利用了“家校通”这个平台,采用个别留言,集体留言的形式,向家长们反应班里的近况。例如在为灾区捐款捐物的活动中,我便利用家校通及时对家长和孩子们表示了感谢。
不仅如此,老师和学生之间的沟通也很重要。我经常和孩子们谈心,也会向孩子们吐露自己的心声,努力让他们感受到彼此心灵的交流,感受到我的真诚。老师不一定总要做强者,有时让孩子感觉到你也需要他,有他在你身边真好!那么班级的凝聚力会瞬间提升。以后再去开展活动、抓学习就事半功倍了。
五、勇争先
当今,是个到处充满竞争的时代。每个人都希望自己比别人强。小学生也不例外。但由于他们的自制力差,竞争往往半途而废。于是,首先,我告诉孩子们要选一个合适的竞争对手。其次是帮助孩子创设竞争的机遇。让成功的可能性大大增加,他们逐渐增强了自信心,那么积极竞争的意识也就树立了。例如刚开学不久,为了帮助学生克服胆小不爱说话的心理,我开展了“演讲”活动。到第二轮的时候,同学们都可以很好地表达了。接下来是鼓励孩子们把想说的话,看到、听到、想到的事写在日记里。每周让写得好的同学念自己的日记。通过“小展台”“我和好书交朋友”等栏目,反映了孩子们丰富多彩的生活。
现在,孩子们的学习成绩稳步上升,一种积极向上的氛围逐渐形成。我相信我们这个大家庭会越来越好,我对孩子们充满信心。