【精选】教师的工作总结六篇
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此,让我们写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编整理的教师的工作总结6篇,希望能够帮助到大家。
教师的工作总结 篇1根据市县教育局文件精神,今年x月我校作为“影子基地”接收了5名影子教师的培训工作。其中语文教师4名,数学教师1名。按照上级的要求,圆满地完成各项工作程序和任务。我校主要做了以下工作:
一、把影子教师培训工作提到重要的工作日程,专题学习和研究新形势下的培训模式和方法,充分认识这项培训工作的意义。
接到教育局的通知后,学校派专人草拟工作方案,比较详细的考虑到各个细节,做到以工作为重,又要以人为本,既要培训影子教师,又要展示学校的风采,把被主管部门选为影子教师培训基地当成是学校的荣誉,同时也要把它当成是对学校各项工作的检验。因此要让校园校貌、教师风采、学生精神,教育教学特色等各方面都要很好地展示出来,要给外市影子教师以良好的印象。
二、热情接待,周密安排,确保“影子教师”的食、宿安全舒适。
10月21号,影子教师到县里来后,由教育局领导引导到各校。我校早就准备一个欢迎会,有全校校级干部和指导教师参加。局领导沟通,校长致辞,教师发言,“影子”介绍,双方畅谈感想,气氛热烈,见面融洽,影子教师很快就有 ……此处隐藏6931个字……作。
三、师德方面
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,对待学生没有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。
四、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 总之一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。