精选学期教师工作总结3篇
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此我们要做好归纳,写好总结。我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家收集的学期教师工作总结3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学期教师工作总结 篇1这学期有幸融入辛店小学这个温馨的大家庭,成为一名专职的美术教师,感受最深的是学校领导们的关怀、同事们的团结互助和校园生活的丰富多彩。半年来,我在工作中享受到了收获的喜悦,同时也发现一些问题的存在。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验使自己成为一名优秀的美术老师,现将工作情况总结如下:
今年的工作比较繁忙压力也比较大,我作为一名辛店小学的老师,首先是服从领导的安排,实施了所任教科目的变化。在美术这个工作岗位上做到了爱岗敬业,积极参与政治和业务学习。在自己的岗位上教踏实地地工作着,不怕苦,不怕累,毫无怨言地奉献着。全校6个级段30个班级,我担任的虽然只有16个班级的美术课,但学生有1、2、4、5、6年级跨度大课头较大,学生的情况复杂,我针对这一情况认真总结了各年级的情况,制定了各年级相应的教学计划,周密备课,着力培养学生的课堂行为习惯和美术素养,要求学生当堂作业当堂交。课堂上我运用多种教学方法,调动学生学习的兴趣,活跃课堂气氛,提高教学质量。
半年来我认真备课、上课、听课、评课,边教学边总结,边反思,努力使美术教 ……此处隐藏2962个字……发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:"老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。""我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。""我想全班同学的学习成绩都是那么好。"于是,我让他们组成"一帮一"小组,并给他们开会,提出"老师"必须履行的职责,主要就是检查"学生"的作业,辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责,而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点,学起来也非常起劲。两个班所定的9对"一帮一"小组,"学生"们全班都有进步,有的进步非常快。
这学期我还承担了语文优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始,我就感到压力是非常重。首先这次优质课是语文开放式的课,是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩,要考的还是教师本身的素质。再者本校的语文优质课连续三年能够取得镇的一等奖,并代表镇到区参赛。面对这样的压力,我和语文科组的老师没有气馁,都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始,翻越大量的书籍及从网上搜集有关语文开放式教学的资料。语文科组的老师及校长都非常重视这节课,给予我莫大的帮助,一起定内容,一起出谋献策想教案、课件的设计,共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像X老师帮我把课件做好,领导主动帮我提建议,其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课,而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下,这次的公开课终于实现了我校语文优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。