一年级语文工作计划15篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又迈入新的阶段,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编精心整理的一年级语文工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
一年级语文工作计划1本学期我将以学校工作计划、教导处工作计划为指导,认真、塌实地完成本学期的语文教学工作。具体计划如下
一、学生情况分析
经过上学期的深入接触,我对班级的孩子有了一定的了解。我班现有56人,个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不便,但也是因此使我们班级充满了人文气息。从去年的检测成绩上看,我班孩子的课堂学业水平居中,在写字方面让我觉得较有一种成功的喜悦。在课外阅读方面有部分孩子似乎已经喜欢看课外书了,在语言表达方面,孩子们会讲,但顺序性不强,这可能与我的教学是脱不了关系的。还有少部分学生学习基础较差,行为习惯和听课习惯也较差,需加强培养引导。自我控制能力不强,学习习惯仍有欠缺,需加强培养引导。
二、教学目标
1、学习习惯
(1)继续掌握正确的读书姿势,养成良好的读书习惯。
(2)培养专心听讲、积极发言的良好习惯。
(3)继续掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯。
(4)认真完成作业,做到书写正确、整洁。
2、课本内容
(1)准确认读550个生字。
……此处隐藏26405个字……认读音节与同音韵母的区别。
3声母bpdq的字形区分;区分声母nl,正确发音。
4了解三拼音音节的组成,能正确拼读三拼音音节;jqxy与ü相拼时,ü上两点省写规则。
5正确区分、掌握平舌音与翘舌音的发音方法;整体认读音节与同音声母的区别。
6正确掌握、区分复韵母以及复韵母的标调规则。
7正确掌握、区分前鼻韵母,后鼻韵母发音。
8汉语拼音部分的生字的复习巩固
9识字一的生字巩固;指导写字
10指导朗读课文1—5课
11期中系统复习
12复习巩固第6—9课的生字
13指导朗读课文8—10课;听写生字词
14识字二的生字巩固;指导写字
15生活中识字(指导制作识字报)
16指导朗读课文11—15课;听写生字词
17指导朗读课文16—18课;听写生字词
18指导朗读课文19、20课;听写生字词
19汉语拼音部分系统复习
20识字、课文部分系统复习
21期末总复习
四、辅导措施:
1、定期辅导,每周二、周四中午为辅导时间。本着一颗爱心,耐心教育学困生,用恒心转化学困生。
2、实行“一帮一”结对策略,安排座位时注意以优带差。
3、善于发现学困生的“闪光点”,多鼓励、多表扬,少批评、少指责,激励他们不断进步。
4、定期做好家访,及进了解后进生的学习和思想状况,努力形成学校、家庭教育的合力,促进学困的转化。
5、善于抓住学生的个性特点进行教育,因势利导,因材施教,认真做好学困生的辅导记录。