【精品】语文工作计划汇总8篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编为大家整理的语文工作计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
语文工作计划 篇1一、指导思想
根据教育部新课程改革精神指示,以学校教导处、教科室及名师室工作计划为依据立足于学校本学期“核心问题教学评价文化厘清研究”这一校本教研主题和我校语文发展的实际情况,进一步完善常规管理,深化课堂教学改革,深入开展课堂教学研究,努力探索科学有效的教学方法,提高我校语文教育教学质量,提高学生的语文综合素质。
二、工作目标
1、切实贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度,努力营造语文组良好的教育教学氛围,促进学校语文组的进一步发展。
2、以“新课标”为指针,以校本教研公开课为载体,加强各备课组集体备课的力度,加大教研组听课力度,促进教师严格自律,不断上进,不断提高教学质量。
3、在高一高二年级组织现场作文大赛等语文学习活动,进一步浓化学校的语文学习氛围。
三、工作要点及措施
1、落实课堂教学常规,提高课堂教学效率。
抓住课堂教学这一有效教学的主阵地,坚持用“核心问题教学”设计课堂教学,向课堂要效率,要质量。注重因材施教,注重发挥学生的个性特长,引导学生不断增强自主学习能力,力求进一步提升课 ……此处隐藏11494个字……语文的引导、交流与展示。
(二)教学重点
1、会写250个认识的字,认识、读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,正确书写,逐步掌握一些识字方法,培养初步的识字能力。
2、认识550个常用字,认清字形,会口头组词。
3、进行朗读、背诵训练,培养兴趣和良好的阅读习惯。
(三)教学难点
1、提高识字能力,养成良好的写字习惯。
2、能说完整的话,能清晰、准确地表达自己地想法和认识。
五、教改措施
1、理解教材编辑意图,以组为单位整体设计教学,加强交流研讨。
2、充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣。
3、倡导合作学习。采用多种方式设计教学活动,加强同学间的交流与合作,重引导发现,鼓励探究学习。在课堂上扶、放结合,要大胆地放、巧妙地扶,并且让学生在学习的过程中不仅学会,还要会学,及时让学生总结学习方法,培养学生爱学习、乐学习的兴趣。
4、提倡学生运用记忆规律,发现新与旧的联系,发现识字方法。鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字。鼓励学生在生活中识字,鼓励学生观察生活,体验生活。
5、要重视课外阅读的指导,给学生提供课外阅读成果展示的机会,使学生互相学习、互相促进,不断产生成就感。
6、努力开发语文课程资源,充分利用教材内容和当时、当地的语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动,比如:识字竞赛、书写展示、故事会、朗诵比赛等,使学生在日常生活中学语文、用语文。
7、重视语文基本功的培养。一年级学生处于入学的启蒙阶段,良好的学习习惯的培养,语文基本功的训练是不可忽视的。