科学活动教案

时间:2024-04-02 06:00:13
【精选】科学活动教案3篇

【精选】科学活动教案3篇

作为一名老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家整理的科学活动教案3篇,希望能够帮助到大家。

科学活动教案 篇1

活动目标:

1、鼓励幼儿冬天不怕冷 。

2、使幼儿知道运动是冬天取暖的一种好方法。

3、了解冬天运动时的注意事项和自我保护的方法。

活动准备: 绳子、球等运动工具。

活动过程:

1、导入:

现在是什么季节?天气怎样?

2、展开:

(1)组织幼儿讨论用什么方法取暖。

(多穿衣服、生炉子、开空调、跑步、跳绳等)

(2)提问:你认为哪种方法好?为什么?

跑步、跳绳、拍球……运动能使我们身体暖和,能锻炼身体,有益健康。

(3)组织幼儿到室外运动。

跳绳、拍球、跑步。感受到运动使身体暖和。

(4)组织幼儿讨论冬天有哪些适合的运动,为什么?

跑步、跳绳、滑冰。因为运动量大,能使身体暖和,

其他方法也能取暖,但有不足的地方。如穿衣服太多,活动不方便,空调房间空气不好等。

对小朋友来说,最好的方法是运动。

(5)组织幼儿讨论:冬天到室外活动应注意什么?

a、运动前要脱去大衣、帽子、围巾和 ……此处隐藏1489个字……>二、新的折印方法

1.提出更新的折印方法:

师:有没有其他的折印方法,出现新的折印效果呢?老师给你们材料,大家看一看、想一想、折一折,注意怎样才能折出不同的对称图。

幼儿分组进行讨论是不是对称图,为什么。各组整理讨论结果,清晰地表达组内的想法。

2.幼儿操作,通过折印画检验自己的想法。

师:用你想到的办法能把它表现出来吗?你愿意去试试吗?

3.幼儿互相欣赏作品。

三、生活创造

1.利用收集到的资料进行学习。

师:在我们生活的周围有许多东西是对称的,我们先从收集的图片资料中找找,能发现什么呢?

幼儿分成六个学习小组。分析收集到的图片,并将分析的结果清晰地表达出来。

师:你认为对称的理由是什么?不对称的理由是什么?

2.游戏:猜猜这是什么?

教师出示只有一半图形的物品图案,请小朋友看图猜这个物品是什么。

3.幼儿运用对称手法进行设计比赛。

师:会动手动脑的小朋友,应该会灵活运用学到的本领。我们可以用色彩来表现对称的物体,也可以用其他的方法来表现对称的效果。想想还可以用什么形式来表现呢?帮助幼儿确定一个主题进行设计比赛,鼓励幼儿用剪纸、模型、舞蹈等形式来尝试表现对称的效果。

【设计评析】

进人大班,小朋友们更会利用资料进行学习了。这个活动从小的知识点入手,通过多层次的操作游戏,针对一个原理让小朋友们不断思考、操作尝试,实现自己的想法,并发现新的方法。希望这个活动让这些小朋友进入小学后,能够运用学习到的有用原理,通过自己的思维进行迁移及推理,从而有效提升运用知识的实践能力。

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