树的朋友科学教案

时间:2024-03-19 19:25:11
树的朋友科学教案

树的朋友科学教案

作为一名无私奉献的老师,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的树的朋友科学教案,希望能够帮助到大家。

树的朋友科学教案1

活动目标

感受大自然的美,与树木建立朋友般的亲密关系

能正确运用“高”、 “矮”、 “粗”、“细”来描述物体的差异,知道高矮、粗细的比较是相对的

重点难点

重点:学习比较树木的高矮、粗细,与树木建立朋友般的亲密关系

难点:理解高矮、粗细的相对性

活动准备

经验准备:有高矮、粗细的初步概念

物质准备:学具:小红旗、小绿旗若干。场地:附近树木较集中的公园

活动过程

一、游戏:亲亲小树

1.看一看,认一认,公园里都有哪些树?

2.幼儿集体游戏。如:小孩小孩真爱玩,亲亲杨树跑回来;小孩小孩真爱玩,亲亲桃树蹲下来。

二、比较高矮

1.老师指定两棵树,请幼儿目测两棵树的高矮,在高的树下插上红旗,在矮的树下插上绿旗。

2.请幼儿比一比这两棵树是不是周围最高的树或最矮的树,如果不是,请幼儿把红旗插到最高的树下,把绿旗插在最矮的树下。

三、比较粗细

1.教师指定两棵树请幼儿讨论:怎样比较他们的粗细。

2.教师引导幼儿运用想出来的方法( ……此处隐藏1976个字……注重既要照顾到集体,又要考虑到学孩子个体。

树的朋友科学教案4

活动目标

1.了解和树有密切关系的事物,增进对树的了解。

2.教育幼儿懂得爱护大自然。

活动准备

1.课件:图片-松鼠,树林1,鸟窝,

2.各种动植物、自然环境的卡片。

活动过程

一、交流:我见过的大树

1.教师:小朋友,我们都见过很多的大树,现在我们来说一说你都见过什么样的大树?

2.启发幼儿结合已有的知识讲述各种各样的大树。

3.教师:小朋友见过这么多大树,你知道这些大树有哪些好朋友吗?

引导幼儿思考大树和动物、自然环境有哪些联系。

二、了解:大树的朋友

1.出示图片:大树和啄木鸟

(1)画面上有什么?(大树,啄木鸟)

(2)大树和啄木鸟是好朋友吗?为什么说它们是好朋友?

2.引导幼儿观察树与其他事物的关系。

(1)出示图片:鸟窝

提问:树上有什么?(鸟窝)

鸟窝是谁的家?为什么安置在大树上?

鸟窝和大树是不是好朋友呢?

(2)出示图片:阳光和大树

引导幼儿讨论:阳光和大树是好朋友吗?如果没有阳光大树会长成什么样子呢?

3.幼儿操作:找找好朋友

让幼儿在卡片中找出大树的好朋友,并说明理由,为什么和大树是好朋友。

如:花在树旁静静地开放,一只小松鼠在树枝间跳来跳去,一头熊在树洞里东面,

一只啄木鸟在为树捉虫等等。

4.拓展活动

启发幼儿给大树找到更多的好朋友。

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