幼儿园社会小班教案

时间:2024-01-15 21:20:10
幼儿园社会小班教案

幼儿园社会小班教案

作为一名教学工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的幼儿园社会小班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园社会小班教案1

活动目标:

1、乐意与别班的孩子交朋友,体验交朋友的快乐.

2、尝试有动作有节奏的念出自己和新朋友的名字。

活动准备:

樱桃、草莓、苹果贴纸若干,活动前贴于孩子额头。

动物胸卡若干活动前贴于孩子的胸前

孩子们已经会做“找个朋友”这个游戏

学习过有节奏的念名字

场地布置:把位子刻意得摆放成两个两个一组的爱心形

活动过程:

一、迎新朋友

——小一班的孩子欢迎其他班级的小朋友,引导孩子们用各种方式打招呼,如“你们好!”、“HI”、“HELLO”等。

——请小客人入座,各班猜测对方所在的班级,相互用响亮、有节奏的声音来讲述。如:一方孩子说:“他们是xx班的”,另一方马上回答到:“对,我们是xx班的”。

二、大家认识一下吧——你们想和我做朋友吗?那我们怎样可以成为朋友呢?你们知道我是什么班的老师吗?知道我叫什么名字吗?

——老师示范有动作有节奏的说出自己的班级和名字,如:“我是小一班的,我叫xxx”,并拍三次身体的不同部位。

——老师也想和你们做朋友,你们 ……此处隐藏12951个字……益于今后的成长。

幼儿园社会小班教案15

设计意图

小班教案《妈妈上班我不哭》适用于小班的社会主题教学活动当中,让幼儿初步培养用已有的生活经验解决问题的能力,通过活动让幼儿理解自己上幼儿园的时候妈妈在上班,能高兴地等待妈妈来,培养幼儿勇敢、活泼的个性,快来看看幼儿园小班《妈妈上班我不哭》教案吧。

活动目标:

1、通过活动让幼儿理解自己上幼儿园的时候妈妈在上班,能高兴地等待妈妈来。

2、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

活动准备:

毛绒玩具小猴子若干、篮子、音乐磁带、FLASH猴妈妈上班、录像我的妈妈在上班

活动过程:

感知体验

通过猴宝宝哭了的情境创设,引导幼儿帮助猴宝宝,让幼儿感知宝宝上幼儿园,妈妈要上班。

1、是谁在哭呀?(猴宝宝)它为什么哭?(幼儿泛议)

小结:猴宝宝在幼儿园想妈妈了。

2、那么猴妈妈送好宝宝上幼儿园,又到那里去了呀?它在干什么呢?((观看FLASH)

小结:猴妈妈去上班了。它在果园里忙着摘果子、分果子,还要卖果子赚钱,很辛苦的。它也很想宝宝的,下班就来接宝宝。

3、(出示许多猴宝宝)哎呀,这么多猴宝宝都在哭,我们来抱抱它们吧!(发现、引导幼儿的动作与语言)

小百科:“妈”,即妈妈。是对母亲的口语称呼。“妈”从造字上看,妈是形声字,从女,马声。本义是称呼母亲,重读仍为原义。母亲,简称母,是一种亲属关系的称谓,是子女对双亲中女性一方的称呼。

《幼儿园社会小班教案.doc》
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