幼儿园大班语言活动教案

时间:2023-12-25 06:02:34
幼儿园大班语言活动教案15篇

幼儿园大班语言活动教案15篇

作为一位兢兢业业的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班语言活动教案,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班语言活动教案1

目标:1、能通过观察图片大胆讲述自己的猜想。

2、原意像小老鼠一样不怕困难,通过自己的努力来获得自己想要的东西。

准备:1、幻灯片《一座房子和一块砖》;2、幼儿已知道砖可以用来砌成房子。

过程:

一、引导幼儿感受并讲述画面表达的故事内容;1、厨师砖和房子的图片,引导幼儿说出砖可以用来砌成房子。

2、教师按顺序打开画面进行提问;从这个画面中,你认为发生了什么事情?你是从哪看出来的?

3、引导幼儿根据角色的服装、动态及周围环境,猜测角色的心里活动及对话,并用语言描述出来。

4、教师讲述画面的实际内容,引导幼儿验证自己的想法。

二、教师完整讲述故事《一座房子和一块砖》。

引导幼儿讨论故事中角色命运的变化及其原因:

1、故事中的大熊和小老鼠前后发生了哪些变化?你是从哪看出来的。

2、大熊和小老鼠为什么会发生这些变化呢?

三、联系生活经验,感受故事的寓意。

提问:

1、小老鼠把自己从前买的第一块砖送给了大熊,是想告诉它什么呢 ……此处隐藏18094个字……不了……”填入自己创编的作品内容。

(三)说句悄悄话。

1、与自己的好朋友互相分享忘不了的人或事,可以是发生在好朋友身上的某一件事,也可以和好朋友分享别人的令人难忘的事。

2、给好伙伴一个最热烈的拥抱。

幼儿园大班语言活动教案15

一、活动目标

1.通过观察图片,讲述内容,发展幼儿的观察能力和语言表达能力。

2.丰富词汇,培养幼儿学习散文的兴趣以及对文学作品的欣赏能力。

3.通过学习散文,培养幼儿良好的说话习惯。

二、活动准备 实物投影机、电视机、录音机、春景图一张、电教软件、文字卡片。

三、活动过程

1.提示幼儿,说出冬天之后什么季节来了。

2.出示春天的景图让幼儿观察,并讲述春天里有些什么。

3.启发幼儿,思考用什么词语来描述春天里有些什么。

4.分小组讨论,让幼儿用不同的语言来描述春天的特征。

5.出示图片和相应的文字卡,指导幼儿用字来组词,再用词来造句。

6.根据画面内容,有顺序地把春天的景物描述出来,语言越优美越动听越好。

7.听录音机姐姐的描述。

8.根据录音机姐姐的描述进行表演。

9.让幼儿自由摆弄卡片进行讲述,进一步学习、巩固。

四、各领域渗透 艺术:让幼儿绘画春天的景色。欣赏表现春天的音乐,并让幼儿根据音乐创编舞蹈。

五、生活中渗透 吃饭时注意卫生,预防春季传染病的发生。

六、环境中渗透 布置春天的环境图,展示春天的各种景物。

七、家庭中渗透 要求家长在家里丰富孩子的词汇,了解春天的景色。

《幼儿园大班语言活动教案15篇.doc》
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