《种花》教案
作为一位杰出的教职工,就难以避免地要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的《种花》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
《种花》教案1活动说明:
本次活动是《春天真美》这一主题活动的第五个活动,通过活动让孩子体验与同伴共同游戏的快乐,发展孩子下蹲与跑的动作。
活动目标:
1、让孩子体验与同伴共同游戏的快乐。
2、发展孩子下蹲与跑的动作。
活动重难点:
发展孩子下蹲与跑的动作。
活动准备:
1、在活动一端放许多枝花,另一端有沙池;
2、活动前让孩子熟悉歌曲。
3、音乐《种花》
活动过程:
1、组织活动
——幼儿随音乐《种花》进入教室。
2、智力活动
——教师激发孩子参加体育活动的愿望;春天到了,天气暖和了,我们一起到花园里种花好吗?
——请请孩子们手拿一枝花,跑向沙池种上,然后跑回再拿一枝,直至把所有的花种在沙池里。
——教师启发孩子说出:沙池里有X种颜色的花,非常漂亮。
3、能力运用
——与孩子一起围在花园前,跳一跳表示:“小花长大了!小花长高了!‘欣赏教师演唱歌曲《种花》。
《种花》教案2【活动目标】
1、 ……此处隐藏10670个字……验5以内数的多种分合方法。
2.理解并遵守游戏规则。
活动准备:
1.花生和小圈若干、花生地(9格卡纸底座4个)、骰子(点子)2只。
2.磁性板、记录纸、红色点子。
活动过程:
一: 体验“种花生”游戏
交代玩法与规则———引发猜测:你觉得该怎么种花生呢?
————交代玩法:
请小朋友掷骰子并根据骰子上点子的数量取花生种花生。每块地里只能播种4颗花生,满4颗花生后,用圈把花生围起来表示完成播种;如果花生数量超过4颗,必须重新播种。
————宣布规则:
根据骰子上点子数量取花生种花生,每小块地里只能播种4颗花生;满4颗花生后用圈围起来表示播种成功,超过4颗花生必须重新播种。
幼儿尝试播种。
————幼儿轮流掷骰子种花生;
————教师记录幼儿种花生的不同方法。
归纳:原来种花生的办法很多。可以将花生全部种在一块地里,也可以将花生分一分播种到2块、3块地里,这样就能很快完成播种任务。(比如:5颗花生可以……)
二:比比哪队花生种得快
幼儿分两组玩种花生的游戏;(出示2片花生地)
————玩法:
幼儿分成红黄两队,一个接一个掷骰子并根据骰子上的点字数量取花生种花生;
————最后看那一队先将花生地种满为胜。
————规则:同第一次
三:活动延伸(出示已有部分花生的土地)
思考:
(1)你觉得取几颗花生,能一下子种满2块地?
(2)同样取这几颗花生,能不能种满3块或更多块花生地呢?